Profil Pondok Pesantren Anak (PPA) – TK – SD Qurrota A’yun

Dua puluh (20) tahun yang lalu sebelum marak pendidikan dengan sistem fullday school dan sistem terpadu telah lahir lembaga pendidikan Islam yang menerapkan 2 model pendidikan, yaitu model fullday school (sehari penuh) dan boarding school (pondok). Lokasi lembaga ini di Kauman-Babadan, Banguntapan (Barat Jogja Expo Center / JEC), Jogjakarta. Telepon : 0274-6519513 / 0274- 4534878

Lembaga ini didirikan oleh Yayasan Qurrota A’yun yang berakte notaris Daliso Rudianto no. 75. Pada saat berdiri unit yang ada adalah Pondok Pesantren Anak (Piagam no. B.0519) dan Taman Kanak-kanak Terpadu dengan sistem Fullday School (ijin no. 0311/113.2/D5/Kpts/2001). Menyusul pendirian Taman Kanak-kanak, maka 2 tahun kemudian didirikan Sekolah Dasar dengan sistem fullday school (NSS: 102040116042 dan NSB :0061519906010625) dan kelompok bermain.

Untuk TK, kurikulum yang dipakai adalah kurikulum Diknas, kurikulum diniyah (materi pondok), kurikulum pengembangan (meliputi : pengembangan dasar berhitung, pengembangan bahasa, dan belajar membaca dengan metode khas Qurrota A’yun) dan materi ekstrakurikuler ( di antaranya adalah : kesenian Islami, komputer dasar, renang, melukis, latihan manasik haji). Alhamdulillah hampir seluruh siswa keluaran TK Qurrota A’yun sudah lancar membaca.

Untuk SD kurikulum yang dipakai adalah kurikulum Diknas yang telah diramu sistem pengajaran khas Qurrota A'yun, kurikulum Diniyah (materi pondok), dan ekstrakurikuler (meliputi : komputer, renang, beladiri, kepanduan, life skill, Outbond Training, pembinaan bakat). Keunggulan dari SD : kelas dibatasi maksimal 26 anak (anak tertangani optimal), pembinaan adab-adab Islami, pengunggulan materi matematika.

Sedangkan yang mengikuti Program Pondok Pesantren Anak, mereka akan mendapatkan materi-materi diniyah, pembiasaan kehidupan Islami dan lebih khusus lagi materi tahfidzul qur’an (hafalan Qur’an) sehingga begitu mereka selesai dari PPA mereka sudah hapal beberapa juz Al-Qur’an. Saat ini materi tahfdiz Al-Qur'an diikuti juga oleh santri yang tidak mukim. Kegiatan dilakukan sore hari di bawah bimbingan seorang hafidzah dan seorang hafidz.

Dari semua unit pendidikan yang didirikan, semua diarahkan kepada pembentukan pribadi yang berpengetahuan luas (knowledge), beraqidah lurus, bersikap benar (attitude), berakhlak mulia (akhlakul karimah), trampil dalam kehidupan (life skill), dan mandiri. Untuk mencapai maksud tersebut maka digunakan sistem terpadu dalam pendidikan, yaitu terpadu materinya (diniyah dan umum), terpadu metodenya (quantum teaching dan quantum learning), terpadu penanganannya (privat dan klasikal), dan terpadu pelaksananya (ditangani oleh para tenaga dari berbagai macam disiplin ilmu).

Pada akhirnya cita-cita lembaga adalah ikut andil dalam membentuk generasi penyejuk hati (qurrota a’yun), sebagaimana orangtua selalu berdo’a : “ Wahai Rabb kami, anugerahkanlah kepada kami istri-isti kami dan keturunan kami sebagai penyenang hati (kami), dan jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertaqwa”.

Unit Bangunan Baru PPT Qurrota A'yun